小学生業務講習

エコア小学生環境教育勉強会

第一回　感染症について

2009年9月25日金曜日より５回に渡り、小学生の会社見学勉強会が始まりました。小学校の会社見学において立川第六小学校よりご依頼頂き、未来を創造するこれから時代に向けて子供たちにエコアの仕事、会社の内容を理解してもらえるよう勉強会を行います。第一回目は今まさに社会問題となっている感染症「新型インフルエンザ」についてエコアでの業務を含めお話しました。みなさん大変勉強意識が高く、少し難しいところもありましたが、じっくりと勉強されていました。

プロジェクターを使って、エコアの業務と、感染症についてを分かりやすく説明しました。皆さんしっかり約１時間話を聞いていました。一人一言ずつ意見・感想を言ってもらいました。「難しい」「新型インフルエンザの怖さが分かった。」「びっくりした」など様々な意見がありました。

皆の意見を聞いて考え、発言することは、とても大切ですね。その後、手指に菌がでれくらいついているか培地を使って検査しました。次週まで、みなさんの菌がどのくらいあるか培養しておきます。

蛍光塗料クリームを使用して手洗いかきちんとできているかチェック！
これは実際に研修などでも使われる手洗いチェックです。紫外線ライトで手洗いの汚れ落ちを肉眼で見ると汚れはまだ沢山手に残っていました。みんなしっかり洗えているつもりが、汚れが沢山残っていてびっくりしていました。

新型インフルエンザについての正しい知識を勉強し、手指の菌の検査をしたり、手洗い方法もしっかり楽しく勉強しました。学校に戻ったら皆に教えてあげてくださいね！

第二回　食品安全業務について

2009年10月9日金曜日第２回を行いました。前回手指の菌を採取し、培養していましたが、その培地は2週間の期間で培養しました。皆さん自分の指についていた菌の培地をみてびっくりしたいました。

その後、前回のおさらいです。さすがに小学6年生は物覚えがよく、ほぼ全問正解でした。皆さん進んで手を上げて発言してくれました。とても熱心で、好奇心が旺盛な子供たち、感染症について十分理解して頂けたようです。

さて、食品安全についてのエコア業務内容です。様々な食品事故がある中、食品衛生はどのようにされているのか？エコア業務での内容をパワーポイントで展開していきました。食品を材料仕入れから、加工、パッケージ詰め、倉庫、店頭、消費者までの流れ全てに検査が必要です。又、工場内をきれいにするだけでなく、作る人の衛生状態や、衛生知識なども食品の安全につながります。皆さんびっくりしながら聞いて頂けました。

工場での実際に行われている具体的な身なりチェック方法、工場衛生方法などを具体的に聞きました。食品の様々な事故がある中で、食品業界では大変な努力をして、私たち消費者に安全で、おいしい食べ物を製造していたのです。

第三回　建築物の安全について

2009年10月16日金曜日先週に引き続き3回目を行いました。本日は建築物の安全についてです。前回の食品衛生についてのおさらいで、皆さんしっかり理解して頂いているようです。今日はいつもの研修室は実際の食品会社の研修が入っていたので、反対側にある別室にて講習を受けていただきました。本日は偶然、立川市議の福島正美さんがいらしており、短時間ですが、見学されていました。

今回は建築物の安全について勉強しました。私達が生活のほとんどの時間は建物の中にいます。建物が安全でない大きな事故になります。様々な事故の例を取り上げてみました。設備点検の大切さや、建築物の耐震強度、給排水のしくみなど、具体的にお話しました。

その後、近くのエコア環境検査センターを見学しました。どのように検査がおこなわれているか子供たち全員興味深々で見学してきました。デジタル顕微鏡ではダニや髪の毛の表面などを観察しました。色々な害虫の標本を見てきました。

第四回　建築物の安全Ⅱ

2009年11月13日金曜日、本日もずいぶん寒さも増して、そして、今年大流行の新型インフルエンザにもまけず、みなさん今回も元気に参加して頂きました。
今回も建築物についてのお話ですが、今回は、建物と環境についての話でした。地球温暖化が叫ばれる中、CO2排出量２/３ともいわれる膨大な日本のCO2を排出している原因でもある建築物。できるかぎり環境負荷の少なくする為、建物のトータルライフコストを考えてみました。

建物が出すCO２はどれくらいを占めると思いますか？質問に対し色々な意見がでました。皆さん一生懸命考えながら建築物と環境について学びました。建物が地球環境にかける環境負荷とういうものが、ものすごく大きいことであることを学びました。

建築物の環境対策の一つとしてエコアの製品遮熱塗料（エコアコート）で実験をしました。同じ温度で屋根を照らしても表面の温度は２０度近く違います。実際に小さな家の中に手を入れると温度の違いがわかりますね。夏の暑い遮熱を防ぎ、エアコンの使用頻度を抑える資材として使用されています。エコの為にクリーンエネルギーを考えると同時に温暖化に対応できる資材も考えなければなりません。

次は水の浄化の実験です。（エコアクア）をペットボトルの泥水に入れ実験しました。攪拌することにより、エコアクアが水の中の泥やごみにぶつかり、凝集させ沈む作用があり、排水されるよごれた水を浄化する為や、池の水をクリーンにする事にも使用されています。子供たちみんな驚きながら楽しく実験しました。

第五回　地球環境について

１１月２０日金曜日。今回が最後の勉強会となりました。最後にエコア全ての業務に関連する地球環境について考えていきました。地球環境を理解するのはまず、地球の歴史を知ることから始まります。元々は地球のほとんどがCO２だった頃から少しずつ酸素は増え、植物、生物の生息できるようになった地球を人類が始めて自然以外のものにより温室効果ガスによる急激な気温の変化が測定されました。みなさん興味深々でじっくり話を聞いていただきました。

地球の歴史、人類の歴史、そして日本では公害から地球環境の保護が考えられるようになりました。現在CO２削減数値目標を各国が立てる中、温室効果ガスはメタン、オゾン、水素など、他のものもあるが、人類が努力して削減できるガズがCO2であったことより削減努力が始まった事など、なぜ削減なのか？どの方法ががよいのかなどを皆で話合いました。

空気の汚れを測る実験です。検知管により数値を測ります。通常の数値と人間が息を吹きかけると急激に上がります。実際に試してみました。

皆さんどれくらい理解しているか、いままで勉強してきたおさらいを含め、テストがありました。みなさんとても優秀で、ほとんどのことを理解してくれたようです。最後に宮澤社長より修了書が渡されました。少し難しい場面もありましたが、皆さんとても楽しく一生懸命勉強しました。
未来の地球環境をより良くする為に、これからも、沢山の事を学び、考え、叡智と情熱を持って開拓してください。

エコア株式会社で地域の子供たちや、学校などにおいて環境についての勉強会を行っております。お問い合わせはこちらまでどうぞ。

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